江弥峰2008年参加数控技能大赛获全国第三名
江弥峰在操作数控车床
本报讯（记者齐榕通讯员罗峰文/图）19岁的他在同龄人还在上大学的时候，就已经是一所大专院校里的实训老师了。21岁就被评上福建教育系统最年轻的劳模和本是由技术行业老资格者才能获得的高级技师称号。在福建信息职业技术学院里，江弥峰被学生们称为“少壮派”高手老师。
他没参加过高考17岁时通过高职单招上大专
从初中生到中职生，再到大专生，今年将获得本科毕业证书，江弥峰走的不是高考这条路，却获得比通过高考的本科生更大的成绩。
2006年，江弥峰当时刚刚16岁，对于普通孩子来说也就是处于高二的年级，然而在九州官方网站（中国）有限公司上学的江弥峰却参加了全省第二届全国数控技能大赛的选拔赛，以中职学生组第一名的身份获得参加全国赛的资格；同年10月，他代表福建省参赛并在全国赛上获得数控车工项目的第五名，晋升为数控车工技师。随后，这个在老师和师兄、学姐眼中的“小屁孩”，成为了学校的名人。
中职学校的学习氛围不理想，但江弥峰在他所学的“机械制造”专业的学习中，不断加强技能学习和训练，慢慢成长为学校的一名技能出色的优秀学生。
2007年毕业那一年，江弥峰已经成为了一名数控车工技师，具备了在中职学校担任实训指导教师的资格，学校希望他能留校任教。这对于一般的中职生而言，是个非常不错的就业选择，但是江弥峰认为自己的技能水平还比较有限，选择了继续学习深造。于是，他通过高职单招考入了福建信息职业技术学院，从此步入了大学的象牙塔。
19岁当上大专老师他用实际行动镇住学生
由于他是学校唯一一位获得技师的学生，入校伊始，便成为重点培养的技能人才，并获得了许多参加各级各类技能比赛的机会。例如，2008年5月，他参加第三届全国数控技能大赛福建省选拔赛获第一名；10月，参加第三届全国数控技能大赛获第三名。2009年11月，参加首届海峡两岸高等职业大学生数控技能大赛获团体一等奖。2009年，年仅19岁的江弥峰留校担任了数控实训的指导教师。
因为学生都是通过高考考进来的，部分学生年龄比他还大几岁。刚开始教书的时候，他经常要面对学生怀疑的眼光。不过，久而久之，江弥峰通过点点滴滴镇住了学生。比如，他给学生上课的时候，从来就不用课件，直接把学生带到机器边上，信手拈来就可以讲得头头是道。再比如，教学中，需要教学生怎么把图纸变成机器语言，然后让机器开始运作并制作出成品。很多老师都是先教学生们在纸上打好草稿，编好程序。江弥峰却从来不用这样，拿到图纸后直接在脑子里就有了程序，根本用不到一张纸，就把图纸变成了机器语言，输入电脑，让机器开始运作。
有一次，江弥峰的一招彻底镇住了学生。一次实际操作课，理论老师把学生带到机器边上，当时江弥峰不在现场。恰好有个学生可能不小心碰到了机器的某个位置，让机器出现故障。江弥峰回来了，开始检测机器，短短的数分钟，江弥峰通过机器故障的位置和现象，再通过平时对学生的了解，找到了那个制造了“祸端”的学生。让一群学生心服口服。不过，江弥峰并没有给闯祸的学生麻烦，直接把机器给修好了。
从此，学生们的嘀嘀咕咕变成了“这个老师看起来年龄很小，技术还很不耐！”在学生和同事眼里，江弥峰就是一个能把几十万元的机器玩得跟玩具一样溜的高人。
因为年龄关系，江弥峰和学生们打成一片。大家把他定位成“少壮派高师”，意思是年轻有为的老师。
2011年，年仅21岁的江弥峰获得“福建省五一劳动奖章”和“福建省技术能手”的荣誉称号，成为教育系统最年轻的劳模。同年，他又分别获得数控车工高级技师证书、数控加工中心高级工证书、数控机床装配与维修高级工证书。因为高级技师的参评时，往往还会考虑行业资历，所以，高级技师一般在同行业要40-50岁左右的人才能获得，而江弥峰不过才21岁。2012年，他还完成了浙江工业大学函授本科的学习，今年就将获得本科文凭。
专家点评
未来的职教体系 江弥峰不再只是个案
在很多家长眼中，要成长，唯有高考独木桥这一条路。不过，江弥峰却用他自己的经历告诉人们，要成才，并非只有高考一条路。
不少人也许会说，江弥峰这样的人，只是昙花一现。不过作为多年从事职业教育研究的福建信息职业技术学院副院长姜平表示，过去受到传统观念的影响，职业教育是一条没有出息的路，只能去打工。江弥峰则用自己的经历证明了职业教育也可以很成功。目前，国家关于职业教育的改革力度越来越大，思路也越来越清晰。目前，国家正在筹划构建一条从中职到高职，再到本科的贯通桥梁，打通高职和本科之间的隔墙。在台湾地区职业教育有着职业教育的体系，学生完成职业技术本科教育后，可进入研究所攻读硕士班，再进入博士班深造。而在江苏目前也已经开始进行现代职业教育体系建设试点，中职与高职分段培养，即中等职业教育学习3年，进入高等职业教育学习2年或3年；中职与普通本科分段培养，即中等职业教育学习3年，进入本科教育学习4年，获得本科教育学历；高职与普通本科分段培养，即高等职业教育学习3年，进入本科教育学习2年，最终获得本科教育学历。
“如果到2020年，这样的职业教育改革成功了，会有越来越多的人通过职业教育体系获得成功。”姜平说。也就是说，在未来，江弥峰将不再只是个案。
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